怎样上好高中生物课

高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教师教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索,我找到一些方法,现介绍如下。     

浅谈农村中学德育工作困境与对策

1）社会环境的负面影响 马克思说,人的本质是各种社会关系的总和．青少年的德育工作离不开社会这个大环境,社会风气的不良影响与熏陶会冲淡学校教育的效果．