估算题近似处理技巧

当前，物理课改正在如火如荼地进行中，课改所取得的成绩是显而易见的：学生，参与意识明显增强。学习热情更加高涨，学习方式更灵活多样；教师，教育观念更新，创新能力提高，责任意识增强。但是，笔者在学习了许多课改先进经验并运用到课改实践后，虽收到了一定的效果，但也出现了一些问题，一些困惑，叙说于后。供大家探讨。