数学源于生活 学习在于活动

数学源于生活,生活化的数学学习资源大量地存在于学生的学习中。新课改的基本理念之一是加强课堂教学与生活的联系,所以,数学教学应重视学生的生活体验,把教学与生活相结合,使数学生活化,生活数学化,让数学回归生活,服务生活,解决生活中存在的各种问题。我们还应在教学中向学生展示多种活动形式,向他们提供充分从事数学活动的机会,激发他们的学习积极性,帮助他们在探索、交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。     

聚精会神搞好教学

如何根据自己的优势培养适应社会发展需要的专门人才,办出自己的特色,提高教育质量,近年来这个问题一直是我校教育工作的重点。在目前教学工作比较困难的情况下,我们学校提出“聚精会神搞教学、千方百计搞创收、尽善尽美搞服务”。同时召开专题会议,提出在新的形势下,各部门要牢固树立为教育服务的观点,学校一切工作必须围绕提高人才培养质量。精细化工专业是国家教委指定的教改专业,在招生分配和课程组合上作了很大的改革,打破了传统的专科     

数学源于生活 学习在于活动

数学源于生活．生活化的数学学习资源大量地存在于学生的学习中。新课改的基本理念之一是加强课堂教学与生活的联系,所以,数学教学应重视学生的生活体验,把教学与生活相结合,使数学生活化,生活数学化,让数学回归生活,服务生活,解决生活中存在的各种问题。我们还应在教学中向学生展示多种活动形式,向他们提供充分从事数学活动的机会,激发他们的学习积极性。帮助他们在探索、交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法．获得广泛的数学活动经验。