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1.
周贤友 《考试周刊》2012,(75):107-107
体育除了能让学生锻炼身体之外.还可以让学生身心放松。中学体育课教学对于学生德智体美劳的全面发展有着重要的作用,作为学生来说.一定要有一个健壮的体魄,才能够进行很好的学习。而健壮的体魄来自于身体的锻炼。中学的学习是很繁忙的,所以.体育课就成了平时锻炼身体的一个重要的时间段。那么.体育老师如何让自己的学生对体育课感兴趣.在体育课中享受到愉悦的氛围呢?作者结合自己的实际教学经验.对此进行了探讨。  相似文献   
2.
周贤友 《考试周刊》2013,(35):123-123
目前我国体育教学的教学方法、教材内容、课堂教学及课堂设置的教学方法、组织形式,还被以传授技术为主的思维影响。这种轻个性重共性、轻理论重技术的教学方式一般都通过传统的规范动作和体育技术,使学生学习和掌握基本的知识技术和体育技能。这种教学方式以掌握运动技能学习运动技术为主导,显得呆板而毫无生机,不但不能调动学生的主动性,反而使学生受到压抑和束缚。而教师空有一腔教学改革的热情而无法付诸行动,所以培养体育教师的体育能力有重要的意义。  相似文献   
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