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1.
新时代教育呼唤人文精神,语文教学呼唤人性美的光芒。我们应抓住实施素质教育及新课程改革的契机,在语文教学过程中以对学生进行"人文素质教育"为终极目标,让学生不断从中华灿烂的民族文化与坚韧的民族精神中吸收养分。
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2.
伴随着新课程的实施,学生已成为教与学的主角,课堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面,教学组织形式异彩纷呈。其中小组合作探究的学习方式成为一个亮点,为师生所共同瞩目,是课堂教学中师生最乐于实施的一种方式之一。
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