给爱心下跪

在新一轮课程改革活动的带动下，大批教育理论工作者和广大教师一起热情地参与教学实践，研究卓有或效，形势喜人。但其中有一些论者开始出现对“研究性学习”的认识产生偏差，影响了“研究性学习”的实施，令人疑虑。本文拟从当前对研究性学习常见的模糊认识提出自己的一些见解。     

给爱心下跪

用现在流行的话说,毅是那种帅呆了的小伙子,一米八多的个头,体格健壮,浓眉大眼,给人一种鹤立鸡群的感觉,而且,他琴棋书画样样精通,还曾经代表我们学校参加全省大学生运动会,获得跨栏银牌的好成绩。这样的小伙子,在校园里永远是那些女孩子心中的偶像。而那时候,大学生是不允许谈恋爱的。可是,青春萌动的心哪里能约束得了?快毕业那一年,他终于恋爱了,女朋友是全校有名的校花——雨。雨的背后当然也有很多追求者,有在校学生,也有社会青年。自从他和雨开始恋爱,毅也就成了公共情敌。那是一个周末,毅带着雨在校外的小河边散步,他们受到了几个社会…