排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
质疑答问是学生参与课堂的主要形式,“人人参与学,人人主动学”是素质教育落实在课堂教学中的重要标志。上课就是在教师指导下有一个明确目标使学生完成教学目标的过程,提出问题、解决问题的过程。“提问”则是完成教学目标的前提。没有提问,就没有回答。一个好的提问比一个好的回答更有价值。我认为语文课堂教学提问的价值至少有三点:一是激发兴趣。兴趣是学习的先导,课堂教学要调动学生学习的积极性。趣味性提问可以变枯燥的讲授为活泼的探讨。如教应用合同课,就可以从学生的现实生活设问,加强设问的针对性,诱发学生的自我表现力,把死板的… 相似文献
2.
我国的基础教育长期以来受应试教育模式的严重影响,在教学方法上,强调了教师在教学中的主体地位,对学生在学习中的主体作用重视不够,实行“填鸭子式”教学。这种教育思想和教育模式使许多学生学习自主性弱,学习方法机械、呆板,主要依靠死记硬背来完成学业。当跨入以培养学生创新精神和实践能力为重点的新一轮课程改革时,作为一名教师,应紧紧围绕创新学习,充分发挥课堂的主渠道作用。努力探索优质、高效的课改之路,培养学生具有适应未来社会生存和发展的基本能力,提高学生的综合素质。创新学习是一种创造性的学习,它对于人的发展、社会进步的… 相似文献
3.
我国的基础教育长期以来受应试教育模式的严重影响．在教学方法上，强调了教师在教学中的主体地位，对学生在学习中的主体作用重视不够．实行“填鸭子式”教学这种教育思想和教育模式使许多学牛学习自主性弱，学习方法机械、呆板，主要依靠死记硬背来完成学业。当跨人以培养学生创新精神和实践能力为重点的新一轮课程改革时，作为一名教师， 相似文献
1