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周金旭 《考试周刊》2014,(32):16-17
习题教学是高中物理教学活动的重要组成部分。它对于巩固学生的课堂所学,拓宽学生物理视野与知识面,培养学生的迁移能力、实践能力与创新精神意义深远、作用重大。此外,习题教学还是培养学生学习动机、兴趣、情感、意志、性格等诸方面非智力因素的重要途径。当然,习题教学并不意味着大搞题海战术,机械计算、反复练习。作者结合教学实践,从一题多解,激活学生思维;倡导合作,提高教学效率;鼓励探究,培养学生能力等方面展开论述。  相似文献   
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