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正近来的物理教学,一部分学生感觉枯燥、难以理解,老师都是一味的讲原理,学生难以理解时就会对物理学科渐渐没有了兴趣,学生的物理成绩也不理想.有学生道出,并不是讨厌物理学习,只是感觉一味的原理知识比较难理解和枯燥,应该使这种原理灵活的展现出来,学生感受到物理的魅力.一、物理实验教学的现状中国教育在不断地完善中,很多的物理学家、物理教师对高中物理实验都很重视,现在物理实验教学的情况也跟着时代 相似文献
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初中美术教学目的是培养学生对美术的兴趣与爱好,培养学生的审美情趣,训练学生观察、记忆能力、想象力、创造力,增强形象思维观察能力的培养,激发学生自我思考的正确动机,调动学生的绘画兴趣;重视学生的个性发展。这给学生提供了发现、研究、探索的空间,达到培养学生的观察能力、形象思维能力和个性发展的目的。 相似文献
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正高中物理教学过程中,习题课是其中一项重要的组成部分,通过习题课教学,能够有效的将高中物理规律、实验以及概念教学课程有机的联系起来,并将物理知识以纽带的形式进行合理的串联,保证了物理知识的全面统一.物理课程中教师所讲授的许多重要物理规律以及概念都较为抽象,如果学生仅仅通过教师的讲解而没有展开一定的习题训练,那么对于这方面知识的理解肯定会产生影响,从而使学生难以将这部分知识灵活运用.通过习题的训练,能够有效 相似文献
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