高职语文教学渗透职业精神与人文素养研究

在高职院校语文课堂教学中培养学生的职业精神和人文素养,主要是指结合学生的实际情况,有针对性地提高学生的文化素养,树立良好的职业道德,从而培养学生的职业操守和修养。在具体的实施方法中,仍然需要语文课堂建立起完善的学科体系,在日常的教学过程中渗透职业精神方面的教育,从而进一步强化学生的职业理念和职业精神,令其更加自觉地产生更高的职业要求,以此来推动高职院校语文课堂教学对人文素养和职业精神教育效果的整体提升,为社会输送先进的复合型人才,为国家的建设和发展奠定良好的基础。     

高职院校语文教学改革的困境与出路

近年来,高职院校语文教学出现了较多问题,如教材与课程定位不准、教学形式枯燥单一、学生重视度不够、考核内容单一等,必须加快高职语文教学改革步伐。为此,高职院校首先要改变以往的教学方式,加强教材及学科建设,探究符合本校学科特点的合理评价机制,以此来打破现有的困境,迈向新的局面。