对我市幼儿教育现代化的点滴思考

幼儿教育亦称学前教育,是整个国民教育的一部分,是基础教育的基础,对提高整个民族素质,促进社会的进步和发展有着极为重要的意义。自1990年2月国家教委颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》下发执行以来,我国的幼教事业出现了可喜的局面。我市也是如此,幼儿教育有了长足的发展。截止1995年底,全市共有3—6岁幼儿271210人,入园(班)幼儿为146919人,入园率为67%。然而,在这些成绩的背后,我们必须看到:我市幼儿教育起步晚,底子薄,总体水平不高,还远远不能满足社会的需要。