高校后勤社会化改革难点释疑

高校后勤社会化改革,是深化高等教育体制改革的一项重要内容,也是优化教育资源配置,解除高校扩招面临的“瓶颈”制约,加快高等教育发展的一项重大的战略性举措。从1999年起,国务院连续4年召开了专门会议进行部署和推进,在各省市各高校的共同努力下,全国高校后勤社会化改革     

尊重个性与培养创造性人才

人是富于个性的存在，尊重人归根到底就是尊重人的个性。尊重个性既是创造教育的基本追求，也是培养创造性人才的需要。学校要培养创造性人才就应充分发展学生的个性，并要使其养成良好的个性。其具体途径是培养学生的独立性和自主性，磨练他们的意志，激发他们的好奇心和学习兴趣，发展他们的特长。     

论高等学校创新型人才的培养

经济全球化、竞争国际化是当今世界经济发展不可逆转的潮流。无论何种竞争，归根到底都是人才的竞争。因此，实施科技兴国战略是全世界各国迎接知识经济时代到来的共识。培养创新人才，迎接挑战，是我国高校新世纪的历史使命，是我们党和国家兴旺发达的源泉和动力。