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随着教育改革不断深入,学生作为学习主体的作用越来越凸显,在开展教学实践过程中,教师是引导学生开展自主探究活动的设计者,只有将学生学习活动作为课堂教学设计的核心,努力寻求教学方式的创新,才能在课堂中实现教学目标的高效落实.本文就高效课堂设计的相关概念以及特点作了相关的阐述,并以《从贞观之治到开元盛世》一课的教学实例,对以... 相似文献
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