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赵博  唐劲礼  梁钧淞 《科教导刊》2022,(20):141-143
“药用植物学与生药学”是实践性极强的药学本科专业课程之一,在实验课和指导性学时,学生对老师一对一指导的需求较高,研究生教学实践可以缓解师资不足的问题,提高教学质量。文章对桂林医学院研究生教学实践在“药用植物学与生药学”教学工作中的作用进行了梳理,肯定了研究生教学实践在提高本科生教学质量方面的积极作用,同时针对研究生教学实践存在的问题进行了分析,提出了相应对策。  相似文献   
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