发挥大学图书馆优势强化德育教育功能

大学图书馆具有资源丰富、环境幽雅、文化氛围浓郁等优势,蕴藏着天然的人文教育契机。寻求大学图书馆与大学德育教育的契合点,采取切实可行的措施,促进二者有机整合,以提高大学生的道德素质,是大学教育发展的内在要求。     

抓住文眼,顺“藤”摸“瓜”——我教《荷塘月色》的一点尝试

《荷塘月色》是朱自清先生散文中的精品。由于该文写作背景特殊,所反映的作者心绪感情较为复杂,不容易把握,因此,对该文教学究竟是采取何种方式来切入赏析,才能更有效的被学生接受理解,是一个值得注意研究探讨的问题。笔者在教该文时,采用了“抓住文眼,顺‘藤’摸‘瓜’”的方式,对此作了些尝试。首先,我通过学生默读、听录音范读、学生朗读等教学手段,让学生在反复的听读中,初步感知本文。在这一步的基础上,我就试看去问:“同学们刚才听读了《荷塘月色》这篇散文,请大家想想,在文章里有没有表现作者当时心境的最关键的字眼?”由于事先听读…     

学习型社会环境下大学生阅读取向之探讨

阅读是学习知识、获取信息的主要途径之一,对大学生的成长、发展以及实现终身学习显得十分重要。本文分析了大学生中存在不良阅读倾向之主要原因,为指导学生学会阅读、领引其正确阅读走向进行了思考。     

网络时代,如何引导大学生科学有效阅读

在网络技术飞速发展的信息时代,终身学习已成为一种理念。而科学有效地进行阅读是学习知识、获取信息的主要途径,对大学生的成长与发展以及实现终身教育显得十分重要。本文对如何引导学生科学有效地阅读进行了探讨。