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1.
元认知在语文阅读教学中的应用
唐卫珠
《华章》
2011,(19)
让学生成为学习的主人,通过采用恰当的方式大力提高与发展学生的学习能力已经是当今教育教学改革的一大追求.本文就试图在元认知理论和语文阅读教学之间寻找一个切入点,把元认知策略引入语文阅读教学实践,帮助学生改进学习方法,提高他们的学习能力和效果.
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