基因工程综合性实验项目的开展与探索

基因工程实验课是生物技术专业的主干课程,本课程存在着大量的实验技术,传统的单个技术的学习,学生对技术的掌握缺乏系统性。针对目前的实验现状,本文对基因工程综合实验项目进行了开展与初步的探索。     

《竹节人》教学设计

<正>第一课时执教：陈艳教学目标：1.通过分析任务,选取阅读内容、方法,完成指南。2.通过比较任务,明确阅读目的不同,选取的阅读内容和方法就不同。教学过程：课前谈话：1.创设情境,出示图片,猜猜不同年代的玩具。2.这些玩具承载着三代人的童年记忆,它们是哪个年代的玩具？学生根据不同年代归类玩具。3.三代人的童年玩具,不同点和相同点是什么？