要培养学生的耐挫能力

我国学者孙烂明教授曾对中小学生受挫折的范围做过调查，结果发现，中小学生受挫折的范围遍及其生活、学习、工作等各个方面，但当他们遇到困难和挫折时，或惶惶不安，或知难而退，或束手无策，极少数甚至走向自我毁灭。在挫折日益普遍的今天，我们要努力培养学生的耐挫能力，使他们懂得“逆境是到达真理的一条道路”，“艰难困苦是磨炼人格之最高学校”；使他们形成对挫折的正确态度，养成坚强的意志品质，不断地完善自己的人格。那么，怎样培养学生的耐挫能力呢？第一，引导学生正确认识挫折。教师要让学生知道，在人们的日常生活、工作和…