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在高中生物教材的第一章“生命的物质基础”中,构成生物体的各种化合物是全书的教学重点之一。其教学特点有:基础概念较多,物质种类较多,必须记忆的多,实际运用的多,题型变化也多。而构成生物体的各种化合物是整个高中生物知识的基础。它对 相似文献
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