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1.
唐桂姣 《生活教育》2014,(4):116-118
道德教育应该以人为本,始终贯穿生命教育,注重提升人的生命质量,促进人的全面健康发展。中小学推行生命教育可以从更新教育理念、重建德育构架、加强校园文化建设、进行课堂教学改革等方面着手。  相似文献   
2.
唐桂姣 《科教文汇》2011,(11):88-89
近年,我发现到了高三,我任教班级的大部分学生的写作水平和写作状态严重偏离正常轨道。怎样在高三紧张的学习状况下有效提高学生的写作水平、提升写作能力,本人做了一些有益的尝试。  相似文献   
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