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唐煜 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>教学模式是教学理论和教学实践的综合体.一种教学模式,总有一定的理论主张、理论倾向和理论依据.课堂教学总是在一定的时空中进行,教学过程的诸多要素在时空的组合方式直接影响着学生学习的主动性和积极性,影响着教学效率和质量,关系到教学目标是否实现,教学任务是否完成.一、"探究—发现—合作"教学模式"探究—发现—合作"教学,即教师与学生在教学活动中的作用相当,教学民主,教师通过启发引导学生自主地进行有 相似文献
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本文以奈达提出的翻译程序的八个步骤作为视角,结合翻译过程的分析、转化、重组和检验,逆向分析其所蕴含的核心翻译理论与翻译技巧,即功能对等原则、读者检验原则及搁置冷却原则。 相似文献
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我愿做剽悍又泼辣的蒙古女猎手。率领着众人策马飞奔在茫茫旷野,耳边回响的是粗犷的歌谣,是马头琴的快节奏,是声调一致的马蹄声,是大自然特有的韵律……当我脚登长靴踏上这厚重的土地,啊,原来我就是个女侠。我会勇敢地战斗。这广袤辽阔的蒙古大草原,给我一双翅膀吧!我要飞去看你那富于魅力的容颜,你可知我是用怎样的一颗心去爱你的啊!我的母亲!我愿做感情丰富而充实的人。打开封闭于尘世的心,我做得到!内蒙古赤峰市平煤高级中学高二吕竟斌那秋天的雪花夹杂着细霰从天而降,仿佛是大自然的两位纯洁的女儿挽着手在空中翩翩起舞。她们飞过遥远的… 相似文献
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论防范突发事件的价值及策略 总被引:1,自引:0,他引:1
唐煜 《广西教育学院学报》2005,(4):87-90
突发事件是指在某种必然因素支配下出人意料地发生,给社会造成严重危害、损失或影响,而且需要立即处理的负面事件。与突发事件过程中其他阶段相比较而言,突发事件的防范是一种既经济又简便的方法。 相似文献
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