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教育部制定的《全日制普通高级中学英语课程标准(实验稿)》开宗明义的指出：“此次英语课程改革……倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。”其目的是“发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、提高文化意识、形成自主学习能力 相似文献
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唐素霞 《黔东南民族师专学报》2009,(3):25-26
制作一块好的PCB板很不容易,在微电子领域的两大难点在于高频信号和微弱信号的处理,首先要明确设计目标、元器件的功能,然后合理布局和布线,尽量消除路或场的干扰,提高系统的抗干扰能力. 相似文献
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