排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
唐良英 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):37
关于"认识方程"单元的教学设计与反思,在进行本单元教学之前,我把教材深读几遍,特别是解方程这一课时,深知现在的新教材所讲授的解方程与旧教材有了一些的变化,它们之间有联系,也有明显的区别,解法意义、思路、目的要求都不一样。 相似文献
1