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唐茂喜 《广西教育》2010,(28):33-34
善于发现学生的细微优点是教师在教育工作中的一个重要手段,是促进学生身心健康发展以及良好个性得到张扬的重要前提。而放大学生的细微优点则是帮助学生树立崇高的理想和立志成才、回报社会的良好途径。在教育教学工作中,如何对学生的细微优点进行艺术性的放大,是值得每位教师深入研究的教育课题。  相似文献   
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