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嘎勇严沛 《读与写:教育教学刊》2007,4(10):75-75
教育工作的实践使我们深深感到要想提高学生的成绩,预习——课堂——复习——小结——作业这五个环节缺一不可,而要提高课堂效率,抓好预习是至关重要的,下面谈谈笔者在培养学生预习能力方面的几点尝试。1如何安排预习时间预习时间以课内为主,还是以课外为主?一堂课40分 相似文献
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