基础教育学科教师如何进行网络信息评估

信息化教育正在中小学大力推广，利用信息技术来优化教学已成为学科教师的广泛共识。其中，从网络获取信息应用于教学是普遍采取的方式。而网上的海量信息，也仅有一部分对于我们所从事的学科教学有价值。如何获取这些有价值的信息呢?这就涉及到信息评估的问题。     

从李白《月下独酌》的英译看诗词翻译规律

通过对李白《月下独酌》不同英译本在形、意、神三个层面的比较分析,表明诗歌在某种程度上说,是不可译的,只能是创造性的移植;但这种创造性移植也有一个原则,即“力求近似”,在形式与意义近似的基础上做到神似;文章旨在找出中诗英译的基本规律和特点.     

怀念恩师张广汉先生

我在南开中学读书时，张广汉先生教生物，并且是我的班主任。他个儿不高，总那么乐呵呵的，慈祥可亲。记得头一节生物课，是在范孙楼上实验课，张先生让大家用桌上的牙签刮一下口腔，然后放到切片上用显微镜观察。     

慧光网:http://www.hogo.com.cn

慧光网是全国第一家经教育行政部门批准并报教育部备案的以传输实时课堂教学为特点的远程教育服务网站。慧光网致力于远程教育的开发和服务,它的最大特点是采用独特的流媒体技术在互联网上实现通过公用电话线或ISDN线路即可对课堂声像实时传输与接收,集视频、文字为一体,通过互联网传输到千家万户,是真正的多媒体教育网站。慧光网作为互联网上首家“课堂声像”教学的网站,本着科技为先、教育为本的理念,不断开拓创新。它设有婴幼儿启蒙、小学教育、中学教育、自考大学、英语考级、考研辅导、语言教学、心理辅导、科普天地、家庭教育等栏目…     

欧洲肥皂剧:多元化类型及意义解析

80年代起 ,美国肥皂剧涌入欧洲 ,激起欧洲影视制作人们制作本土肥皂剧来进行“欧洲反击”和达成文化认同。本文认为欧洲肥皂剧是多样化的 ,存在着三种基本模式———王朝剧、社区剧和二元模式剧。文章从权力结构、社会地位和两性关系等方面解析其特征 ,并将之与美国肥皂剧相比较 ,认为欧洲肥皂剧并非美国格式的本地翻版。不同的欧洲国家流行不同的肥皂剧模式 ,其背后有着深厚的文化、政治和社会原因。本文检视了欧洲肥皂剧与现实社会的关联 ,及其未来的发展趋势。     

基于校地企协同的产业学院先进制造类人才培养模式研究与实践——以襄阳职业技术学院与襄阳高新区共建先进制造业产业学院为例

在产教融合背景下,产业学院作为深化校企合作、加强产教融合的合作平台逐步成为很多高校尤其是高职院校的首选。研究产业学院的运行模式及成功案例,对提升高职院校办学实力、校企合作水平、产教融合深度、人才培养质量有着重要作用。文章对襄阳职业技术学院与襄阳高新区共建先进制造业产业学院进行总结和归纳,探索并实践出具有自身特色的校地企协同的产业学院先进制造类人才培养模式。     

探索数字资源发现、整合、揭示新路径——以服务大学发展视角下的专题资源门户建设为例北大核心CSSCI

以服务学校发展规划为驱动力,通过专题资源门户建设的创新实践,探索服务大学发展视角下的专题资源门户建设方法和路径,为大学图书馆创新资源服务提供思路,为数字资源发现、整合和揭示路径的研究提供参考和借鉴。