论大学生信息素养与信息素养教育

信息素养是对信息社会中人的信息行为和思维方式的整体描述，它包含信息发现、评价、利用、交流等各种功能。21世纪人类将迈入信息时代，高等教育必须对此作出积极回应与变革，注重培养大学生的信息素养，以适应信息时代发展的需要。     

论宋朝骑兵的若干问题

宋朝骑兵在兵员、费用和训练等方面存在诸多问题,并对骑兵兵员的素质和战斗力的发挥有着重要影响。同时,宋代一些有作为的君臣对这些问题也有一定的认识,并试图去改变这种状况,但结果却并不能令人满意。     

思想政治课为“情”所困

新课程改革非常重视情感态度价值观教育,然而,在现实的教学中,情感态度价值观目标的落实却不容乐观,究其原因,主要是受应试教育和教师自身素养的影响,有效落实情感态度价值观目标显得非常迫切。作为警示,文章提出了情感教育缺失的危害：制约学生的全面发展,加剧社会道德滑坡,造成国家人力资源的浪费、流失,并提出了进一步研究的方向。     

试析高校学生管理工作中的柔性管理

社会主义市场经济的冲击、中西方文化交流的日益增加,使得高校学生在思想上、行为上也随之发生了相应的变化,从而给高校学生管理工作提出了新挑战。文章针对我国现阶段高校学生工作存在的问题,提出高校学生管理工作中柔性管理的特点、原则及策略。     

从中考命题看如何改进物理教学

从2000年以来,我国中学课程改革已经有10年的时间了.新课程标准和新教材也经历了从争议到适应再到完善的一个过程,现今已发展到日臻成熟.但对于当今的教育来说,书     

如何利用反讽增加写作的叙述张力

反讽作为一种现代写作技巧,其调侃的叙述、悖理的情境等喜剧性外表下,隐藏着严肃的批判性,生成、提升了作品的艺术张力。从叙事学角度上讲,反讽能为作者提供自由客观的叙述,扩大作品的意义空间,增强作品的叙述张力。写作教学中可引入这一现代写作技巧,帮助学生摆脱写作中虚假肤浅的弊病。具体可把握的方法有:言语相悖法、情景矛盾法、情节错位法、视角变换法。     

从一道高考题谈电磁感应中q=n△φ/R关系式的来源及适用条件

电磁感应中求电荷量问题时,经常看到一些资料和教师直接运用关系式q=n△φ/R,但这个关系式是否在任何情况下都适用呢？下面来看2010年上海高考第32题：     

面向视障读者的泛在图书馆——LG Sangnam图书馆研究

泛在图书馆是“无所不在”的图书馆,是未来图书馆存在的重要形态和发展模式.LG Sangram图书馆组织开发的以发展面向未来的图书馆模式为目标的项目——LG数字有声读物图书馆,是一个为无法阅读印本读物的视障读者而设计的泛在图书馆.它通过基于NFC技术设计的移动电话就能够利用图书馆系统和信息服务,而且不需要复杂的连接程序和用户认证.本文介绍了这一项目的开展情况,并提出了几点建议.     

Living Library:图书馆界兴起的一种全新的服务方式

Living Library是近年来国内外采用的一种全新的图书馆服务方式.它通过"出借"各种有着特殊职业、兴趣、信仰的Living Books,让其在开放自由的氛围中与读者进行面对面交流,消除偏见,促进理解和宽容.开展Living Library活动为图书馆在读者服务方面开拓了新的更广阔的发展空间.     

中国跨世纪的网络应用工程“三金”工程

中国跨世纪的网络应用工程“三金”工程夏亚云孟鲁洋杜伟“三金”工程是１９９３年提出的，是我国迎接以信息高速公路为标志的信息浪潮的挑战作出的战略决策，是我国国民经济信息化的起步工程。一、金桥工程金桥工程，即国家公用经济信息网工程，是国民经济信息化的基础设...