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1.
�ۿƼ��ڿ�������ָ�� 总被引:5,自引:0,他引:5
该文简要地论述了定量地衡量科技期刊的3大类12个指标,并列举了部分实例,指出了这些指标的优缺点及使用条件,这对科学地评价与选择期刊是很有益的。 相似文献
2.
素描作为造型艺术形式之一,依据其目的、任务的不同可归纳为素描基础和素描艺术两大类型.素描基础着重研究素描的要素规律,如比例、结构、透视等,注重研究过程的科学理性.其根本任务是培养造型能力,以便在以后的创作中灵活运用和发挥.素描艺术则主要强调的是创造意识和表现意识,人们可以籍此形式组成画面,寄托情感,表达思想,因而其具有独立鲜明的审美性质,这就要求我们应象其他绘画形式那样注重创造,更多地体现个性、激情、感情. 相似文献
4.
司素玲 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
随着现代技术的发展,信息技术开始在我们日常生活、学习、工作中普及,其速度、便捷、省时等特点得到了广泛的应用和发展。教育技术是指在教育中应用现代科学技术进行教学设计的一种新型教学手段,目的是为了促进教育的改革以及学生在教学中的参与度,提高教学效率。新课程标准中提出高中数学学习以提高学生数学学科核心素养,促进学生通过学习能够综合全面的发展。高中阶段学生面临着巨大的升学压力,学习紧任务重,为了激发学生对数学的兴趣和激情,教师要充分利用教育技术,提高学生高中数学参与性学习的积极性。 相似文献
5.
<正>“拿来主义”是鲁迅先生独创的一个词汇,源于他1934年写的一篇杂文——《拿来主义》。文中所提出的“运用脑髓,放出眼光,自己拿来”的态度和原则,无 相似文献
6.
新课程改革非常重视情感态度价值观教育,然而,在现实的教学中,情感态度价值观目标的落实却不容乐观,究其原因,主要是受应试教育和教师自身素养的影响,有效落实情感态度价值观目标显得非常迫切。作为警示,文章提出了情感教育缺失的危害:制约学生的全面发展,加剧社会道德滑坡,造成国家人力资源的浪费、流失,并提出了进一步研究的方向。 相似文献
7.
8.
9.
陆行素 《图书馆工作与研究》1998,(3):20-21
同志们: 今年4月15日是尊敬的黄钰生先生百年诞辰纪念日.我们怀着崇敬的心情纪念这位可亲可敬的老前辈. 相似文献
10.
班主任,不仅是学生学习生活的组织者和引导者,也是学校管理工作的基本力量。常有人感慨:"老师好当,班主任难做。"其实,有挑战才会有超越。班主任只要积极真诚地投身到学生中间去,就能收获到不一般的快乐,从而感受到班主任工作的充实和喜悦。多年的班主任工作,在带给笔者辛苦和困惑之外,更有诸多的收获。笔者认为,要当好班主任,离不开以下"八要"。一要"勤"字当先,培养习惯。美国心理学家威廉·詹姆士说过:"习惯真 相似文献