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在厦门,我时时感触到课改春潮的涌动! 从山东济南孙敏老师的《繁盛一时的隋朝》课堂上,看到了学生的广泛参与;从湖北宜昌王英姿老师的《江南地区的开发》一课中,发现传统教学手段在新课标中的脱胎换骨;从厦门一中林根钦老师的《宁为战死鬼,不做亡国奴》一节里,惊叹现代多媒体工具的巨大威力;从厦门外国语学校曾颖老师的《给日本同龄人的一封信》的活动课内,体会到教师的组织能力和学生的深层潜力。  相似文献   
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今年春节期间,中央电视台播放了电视连续剧《汉武大帝》。剧中,有关“儒家学说”和“黄老学说”的论争十分激烈。那么,什么是“黄老学说”?如何认识“黄老学说”?  相似文献   
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