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夏士标 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):82-82
<正>数学作为一门发展性学科,相对于学生,它的意义不仅仅限于对固有知识的理解和掌握,同时还包括对数学知识的理解和掌握这一学习过程来锻炼自己的发展思维.从另一种意义上来说,后者是更为重要的.本文将以此为探讨课题,作出以下研究.一、从数学理论出发生活之中,数学无处不在,二者之间息息相关.数学,一方 相似文献
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