用好习字册，提高小学生毛笔字书写质量

历史悠久的书法艺术,是中华文化的重要组成部分。培养学生初步欣赏书法作品的能力,形成良好的书写习惯,学会书写整齐、美观的毛笔字,是我们小学语文教学的目标之一。《语文课程标准》在“总目标”和“阶段目标”中,都进行了明确的规定。苏教版小学语文教材十分重视毛笔字的练习,在中高年级教材的各单元练习中,     

对小学语文教学的点滴实践体会

小学案例剖析的目的是对以往的教学进行反思、小结,最终目的是使小学语文教学实现最优化.所谓最优化,就是教学投入少,而又能达到高效率,使全班学生的语文学习都能达到优良水平.本文就此,对小学语文教学的点滴实践体会做了汇报和总结.