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怎样讲好历史课?这里简要谈谈我个人的几点体会。 教的目的是为了“学”。因此备课也应充分考虑这一特点,不仅教师在备课时要从“教”的方面入手,而且要充分分析学,即学生的思想基础和知识基础,从而“因材施教”。因此我在备课前,总先找几个学生谈谈,了解他们对所学知识掌握的程度及其思想状况,了解他们的意趣和要求,然后才准备写教案。在写教案之前,我总是反复阅读教材和教学大纲,教  相似文献   
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