回眸冬天

我已无法承受冬缠绵的孤寂了。而冬是不会匆匆离去的——它像一头笨拙的熊,收起多牙的大口,瓮声瓮气,踽踽而行……而喜爱山水之乐的我站立在空旷无人的原野,冷不防感到一种清新——在一棵不知名的矮树下.我发现了一点亮色——绿.那是刚刚分蘖的小草.我知道——春,急不可待地来了,像一群羊,咩咩叫着,只要一只跳过来,其他的就会跟着跳。     

水平一小足球游戏教学设计

<正>一、指导思想遵循新课标理念,以《科学的预设艺术的生成》教材为依据,以培养学生对足球的兴趣为目标,确立学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,通过“开车停车”递进式游戏活动的设计让学生亲身体验学习过程,不断引发学生思考“停稳、停准”问题,培养学生解决问题的能力。利用足球、彩色标志垫开展多种形式的学、练、赛活动。学生在互动交流中学会方法、掌握技能、获得成功。