中外高等教育合作办学机构和项目的学生满意度分析

本研究对中外高等教育合作办学机构和项目的学生进行了抽样调查,对服务质量的满意度、影响因子及其与学生特征变量之间的关系进行了定量分析。研究结果表明：学生对中外高等教育合作办学服务质量的重要性期望值与实际满意水于之间存在明显差异,整体上为“不满意”;不同性别、年龄、学历层次、学费水平的学生群体对服务质量的满意度存在显著差异：中外高等教育合作办学服务质量满意度与影响因子之间呈显著正相关关系。     

当代印度高等教育评估历史与制度

当代印度高等教育可以分为殖民前、殖民地时期和独立后三个高等教育发展阶段。印度高等教育经费主要来自州政府,大多数大学由州政府管理,但是,有18所重要的大学,即所谓的中央大学,则直接由联邦政府管理。中央大学的办学经费优于其他州属大学。