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夏洪绪 《青海教育》2001,(10):16-17
变苦学为乐学,是减轻学生学习负担的最佳方式,是将应试教育转化为素质教育的标志之一。而实现这一目标的关键,在于教师在先进教育观念和科学的教学理论的引导下,彻底拆除师道尊严的陈腐篱笆,营造一种平等民主,愉快轻松的课堂学习氛围,让教师的教和学生的学闪现出别具魅力的怡悦的格调。 营造愉快轻松的课堂学习氛围,要求教师必须时时刻刻保持持久稳定的良好心境,必须时时刻刻对学生充满真诚与挚爱,必须时时刻刻对教师这一职业充满发自内心的热爱,必须时时刻刻对教育这一神圣事业充满献身的愿望与激情。 这样的要求对教师来说,近…  相似文献   
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