排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
夏祖政 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4)
现行高中数学教材中,均值不等式的应用几乎涉及高中数学的所有章节,且在每年的高考试题中常考常新,其题型主要以大小判断、求最值、求参数的取值范围以及何时取得最值等几个方面出现.其中利用均值不等式求函数的最大(小)值是重点,但是学生在运用均值不等式求解最值的题目时往往出现错误。 相似文献
1