管理类课程实验教师胜任特征模型探讨

综合应用文献资料分析与实证调查方法,对高校管理类课程实验教师的胜任特征进行了初步探索.结果发现,高校管理类课程实验教师胜任特征维度依权重次序为:仪器设备操作能力、相关实践经验、问题解决能力、基本理论知识、组织管理能力、团队协作能力、人际沟通能力、组织公民行为、科研创新能力.这一胜任特征模型对管理类课程实验教师的选拔、培训、绩效评价、激励方案的设计等人力资源开发与管理环节都具有相当的指导意义.     

李白诗歌的旅游审美境界初探

李白诗歌所体现出来的旅游审美境界,是由悦耳悦目的体游之境至悦心悦意的神游之境达悦志悦神的醉游之境,渐次递进,逐步深入的。悦耳悦目为第一重境界体游之境的特征,属有我之境;悦心悦意为第二重境界神游之境的特征,恰处于有我之境至无我之境间的跨越;最后的悦志悦神则是第三重境界醉游之境的特征,达于无我之境。把李白诗歌旅游审美境界归纳为此三重境界,对于挖掘李白诗歌中的美学思想有一定意义。