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文章从《论语》和项目式学习的关系入手,分析项目式学习和《论语》的教育教学内涵,力求寻觅项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬。通过分析项目式学习的特点,剖析《论语》内在精神,发现项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬主要有三个方面:非常重视教师和学生两大教学主体、具有全面性的教学内容、灵活运用多样性的教学方法。  相似文献   
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本文针对地区NGN网络的QoS保障问题,结合MPLS技术理论知识,进行了工程分析,重点阐述了QoS保障策略设计方案。针对具体网络,提出了QoS建设方案,有效地提升了NGN网络的QoS特性,最后对基于地区的NGN网络QoS保障方案提出了工程设计建议。  相似文献   
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