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1.
高考结束后,对于绝大多数考后填志愿的考生来说,要面临的既是志愿填报,作为录取第一主体的高校招办负责人,从他们的角度看,考生的志愿填报要注意些什么,要规避些什么?本期我们特约请了21所部委属院校的招办负责人,来参与本次志愿“细节论坛”,让我们听听他们是怎么说的。[编者按]  相似文献   
2.
坚持思想政治工作进公寓切实发挥宿舍育人的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.完善学生公寓管理体制,寓德育于管理工作之中实施学生公寓制后,随着高校的教学体制、教学方式、管理模式的变化,学生的思想观念、组织方式和学习方式等发生了重大改变;学生班级的概念在逐步淡化,学生宿舍的社区概念日益强化;传统的学生德育和管理工作的载体很多将弱化甚至消失。我  相似文献   
3.
广东番禺职业技术学院自1993年创办以来,积极探索高职教育发展之路,尤其是近几年,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,取得了很好的效果。我们的具体做法是:一、从专业设置和职业生涯导航开始筹划就业工作毕业生能否就业关键看两条,一是所学的知识是否符合社会经济发展的要求,二是学生的能力素质是否符合用人单位的要求。要满足这两条,必须从专业设置和新生的职业生涯导航开始。作为地方高职院校,必须为地方服务,在广泛调研的基础上,按照地方经济发展的需求设置专业。例如,广东是全国最大的玩具生产基地,仅番禺就有400多家玩具…  相似文献   
4.
找差距 订措施 抓质量 促建设──大连理工大学召开研究生教育工作会议本刊讯为贯彻、落实国家教委1995年10月在武汉召开的全国研究生教育工作座谈会精神,大连理工大学于1995年12月14日到20日召开了全校研究生教育工作会议。权、系、处领导,研究生导...  相似文献   
5.
今年我校将有印刷技术、制版技术、美术设计和出版四个专业108名毕业生;除出版专业学生来自外省市外,其余三个专业的毕业生均来自上海,这是我们升格大专后的第一届大专毕业生。    相似文献   
6.
大连理工大学“工程科学计算”学科是国家“211工程”重点建设学科之一。通过“211工程”建设,该学科在科学研究、学术队伍建设、高层次人才培养、国际学术交流、计算与实验技术等方面已经达到国内一流水平。在计算力学理论、大规模工程科学计算方法及其软件研究领域,达到国内领先和国际先进水平。 一、科学定位,突出研究特色 学科发展方向的定位,是学科建设的前提和关键。大连理工大学“工程科学计算”学科在“211工程”建设中进一步突出了计算力学与计算科学的特点,把工程科学计算的学科总体建设的研究方向定位于:以现代工…  相似文献   
7.
黑龙江省高度重视辅导员队伍建设,认真学习领会全国会议精神,认真抓好24号令的贯彻落实工作。成立了全省高校辅导员队伍建设领导小组,研究起草辅导员队伍建设实施意见和发展规划。召开了全省高校党委书记、校长会议,提出把辅导员队伍建设工作作为高校“一把手”工程,党委书记是第一责任人。各高校认真抓落实,加强领导,健全机制,注重工作实效。  相似文献   
8.
近年来,大连理工大学党委坚持以党的建设带动学校的全面工作,高度重视并扎实做好优秀知识分子的党员发展工作,造就了一支高素质的党员教师队伍,确立了学校各级党组织和广大党员在学校改革与发展中的重要地位,保证了党的基层组织政治核心和战斗堡垒作用及党员先锋模范作用的充分发挥,也切实为建设国内外知名的高水平研究型大学提供了坚实的组织保证.目前,我校在职教职工党员1366名,占在职教职工总数的44%;专任教师中,党员占55%;45岁以下中青年教师中党员占62.1%;35岁以下青年教师中党员占51.7%;副教授中党员占57.4%;教授中党员占70%;博士生导师中党员占69%.  相似文献   
9.
为进一步贯彻中央《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发[2005]18号)和教育部2006年高校毕业生就业工作会议精神,总结交流今年工作所取得的经验,研究存在的问题,分析原因,部署2006年北京地区高校毕业生就业工作,为做好“十一五”的工作打好基础、开好头,2005年12月21日至23日,北京市教委召开了2005年北京地区高校毕业生就业工作总结研讨会,各高校和研究生培养单位的毕业生就业工作部门同志200多人参加了会议。市教委副主任张国华同志做工作报告、团市委副书记王粤同志出席会议并讲话。市教委线联平副主任到会做了《以科学…  相似文献   
10.
党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》明确提出 :教育要适度超前发展。这对高校面向 2 1世纪的发展提出了更高的目标和要求。我们深深地感到 ,学校要建成世界知名的国内一流强校 ,必须要有一流的师资队伍、一流的人才培养模式。结合我校的实践 ,下面就这一问题进行初步的探讨。一、紧紧抓住教学、科研两个中心 ,以人为本 ,深化改革 ,造就一流师资队伍教学与科研是高等学校最重要的任务 ,无论是教学还是科研 ,其主体都是教师。因此 ,高等学校必须将师资队伍的建设作为学校发展的重点 ,着力造…  相似文献   
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