高中心理健康教育实施途径及有效性研究

通过对高中生实施心理辅导课程、班级为本辅导、小团体心理辅导、个别心理辅导等多途径的心理健康教育,采用问卷调查、质性研究等方法考查辅导效果,发现这四种心理健康教育途径在高中是可行的,且各有其效。四种途径既各自独立,又相互联系,目前有必要同时存在,各自发挥其作用,才能切实达到面向全体学生,实现帮助学生学会调适、重在发展的心理健康教育目标。     

尊重学生内在需要 构建德育激励机制

多年来,中学德育高耗低效的状况常常困扰着广大教师和教育管理者。当前,学校加强德育的呼声越来越高,对德育的投入越来越大,但其实效性却并不高,甚至有时遭遇尴尬的境地,究其原因,我们认为,除了传统的“重结果、轻过程,重形式、轻内容,重定性、轻定量”的德育观念没有得到根本转变外,与“重说教、轻激励”的德育工作模     

弈林八盟主(五)——记1990年全国象棋个人赛(男子组)

第七回 饱览风光 景不醉人人自醉 马鸣虎啸 四大高手决雌雄 话说全国象棋个人赛已赛罢六轮,10月17日,大会休息一天,东道主组织棋手游览市容和风景区,在饱餐西湖夜色美景之后,大家又饱览了灵山洞、六和塔、岳王庙等名胜,真是景不醉人人自醉。有人说,当一名棋手真是幸福,走到哪,玩到哪。其实,作为     

适应农村经济发展的特点 改革初中劳技教育

一、农业是农村经济的基础,劳技教育的重点是培养学生爱农为农的思想观念。为了使学生牢固确立爱农思想,我们利用劳技课这个阵地,主要采取了这样一些措施:l、了解国情乡情,牢固树立农业是国民经济基础的观念。在劳技课上我们着重讲清粮、棉、油、麦四大作物对国民经济和人民生活所起的作用。我们还通过参观种粮大户、种棉专业户,认识他们对国家对人民所作的贡献。     

我们的平时考查项目

四年级平时成绩考查项目 1、一学期的天气情况记录(包括每个节气日的太阳高度观测记录)。 10分 2、编制天津地区的春季自然历。 10分 3、向日葵或蓖麻、蚕的一生观察记录。 10分     

普通高中数学课程结构和基本内容

一、高中数学课程基本框架 普通高中数学课程标准更加突出了基础性和选择性。与以往的高中数学课程相比，高中数学课程内容由模块构成，采用学分管理的形式。     

开设研究型课程，培养学生创新能力

研究型课程是以与学科课程相关的研究专题为内容，以研究性学习为主要学习方法，以培养学生创新精神和实践能力为主要目的的课程。我校自从２０００年秋季开设了研究型课程，到现在经历了对研究型课程的认识、实践、再认识、提高的过程，获得了一些经验和体会。一、抓住研究型课程的性质，把握内容的选择研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会实践中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识、解决实际…     

激烈精彩 圆满成功——全运会棋类决赛胜利结束

第六届全运会于87年11月20日至12月5日在广东省举行。其中棋类赛区设在番禺县,经过预赛选拔出的三项棋男女各10个队共60支劲旅参加了角逐。 经过9轮的大循环赛,6枚金牌各有得主。上海围棋队实力雄厚,男女队双双夺魁;上海国际象棋男队、浙江国际象棋女队分获男女冠军;广东男队、福建女队分别登上了中国象棋男女冠军的宝座。