作文材料积累之我见

无数的语文教师在作文教学上付出的汗水不可谓不多,但是最后收效甚微。在接受九年义务教育之后,有的学生仍然写不出一篇像样的记叙文,更谈不上说明文和议论文了。这不得不让我们反思我们的作文教学方法。这里,本人略谈一下作文材料积累的有效途径。     

试就殷夫的诗歌谈殷夫的思想发展

殷夫是我国无产阶级的坚强战士和优秀诗人,他的诗歌在鲜明地反映时代的精神面貌,热烈地赞颂无产阶级的战斗精神的同时,真实地记录了他自己的思想发展历程。在《<孩儿塔>剥蚀的题记》里殷夫说:“我的生命和许多这时代的智识者一样,是一个矛盾和交战的过程,啼,笑,悲,乐,兴奋,幻灭……一串正负的感情划成我生命的曲线;这曲线在我的诗歌中,显得十分明耀。”他所说的“生命的曲线”,就是他由革命的小资产阶级知识分子逐步转变为坚强的无产阶级战士的过程。这个过程在他的诗歌中确实“显得十分明耀”,我们可以清晰地看得出它的脉络。     

公共文化服务视域下区域图书馆联盟建设研究

基于公共文化服务体系建设的视角,对区域图书馆联盟进行研究,阐述了图书馆联盟对公共文化服务体系建设的促进作用,介绍了公共文化服务视域下我国区域图书馆联盟建设现状,重点讨论了区域图书馆联盟建设策略,以期为我国公共文化服务体系的不断完善和公共文化服务事业的健康发展提供有价值的参考和借鉴。     

说“垃圾学术”简

透过种种垃圾学术现象,我们看到的是学界的风气坏了,人格堕落了.根源何在？就在于“逼良为娼”的评价体系.以学术评价体系来说,它鼓励的是那些善于拉关系,走门路,弄虚作假、不学有术（钻营之术）之徒,这些人在现行评价体系下,如鱼得水,呼风唤雨,神通广大,要啥就能弄到啥,因而都成了学术“精英”.而那些埋首书窗、苦坐冷板凳、“恒兀兀以穷年”地钻研真学问的老实人,由于不懂、也不屑于去钻营这些潜规则,所以课题无缘,论文无处发表,要啥没啥,按现下的评价标准,只能成为被淘汰的对象.所以,现行学术评价体系正如有学者所说,是一种“汰优”制度.     

面向"新课改",以校为本的"实践型"教师教育--西部新建高师院校教改尝试

新建高师院校走“实践型”教师教育发展道路，积极整合“实践型”教师教育资源，拓展“实践型”教师教育途径，创新“实践型”教师教育机制，培养具有“实践型”的新型教师。     

西部地区高师院校的多媒体学习环境建设及师生多媒体CAI课件开发应用初探

信息化教学当前阶段，对于西部地区高师院校来说，重点是抓好基于校园网络的多媒体学习环境建设，以及教师和学生的多媒体CAI课件开发，应用能力培养。     

平面几何“推理论证”复习教学思路

1986年至1988年全国初中毕业会考数学试题中,平面几何证明题分别占17分、21分、18分。然而从考试情况来看,这些试题的得分率普遍偏低。根据省教科所近几年的抽样分析及在阅卷中发现的情况,可将学生存在的主要问题及其原因归纳为三点: 1.基础知识差,不懂得基本的推理方法。如     

赛场很小，他的心很大——追记全国优秀体育工作者、特级教师陈文友

清明,岳阳临湘。一座新坟,前来祭奠的人们不断。 逝者叫陈文友,是临湘二中的体育教师。 1 陈文友本是临湘桃林镇人,1963年湖南师院体育系毕业分配到双峰县任教。1972年,他从双峰调回家乡临湘二中。     

西部地区地方高校实施学分制的探索与思考

西部地区地方属高校实施学分制的过程中，既要有足够的改革力度，又要尽量注意西部地区的现实情况和发展需求，努力打造具有学校特色的新型教学管理模式。     

阅读权利视角下公共图书馆服务体系新探

公共图书馆作为社会公民的主要阅读空间,在推进全民阅读的进程中有着不可取代的作用。从图书馆权利与阅读权利入手,阐释图书馆对保障公民阅读权利的重要意义,并对我国公民阅读权利现状进行分析,最后提出阅读权利视角下公共图书馆服务体系建设的策略。