通过协作学习模式培养学生创新能力

协作学习模式是指采用协作学习组织形式促进学生对知识的理解与掌握的过程。针对教学实际情况，结合CAD教学的特点，笔者采用了以下４种协作学习的基本模式：１．合作。多个协作者共同完成某个学习任务，在任务完成过程中，协作者之间相互配合、相互帮助、相互促进，或者根据学习任务的性质进行分工协作。不同协作者对任务的理解及其视点不完全一样，各种观点之间可以互相补充，从而圆满完成学习任务。CAD绘图命令中，圆的画法有６种，圆弧的画法有１１种，笔者着重讲清其中的一两种方法，让学生按照小组的情况进行分工，每人完成其中的…     

如何运用电教媒体进行教学

运用电教媒体的图形、动画、声音等多维集成效应,能对学生的感官产生强烈的刺激,使课堂教学新颖别致,直观生动,灵活多样,为学生营造对知识深入理解、形象记忆、兴趣盎然的优良学习环境,从而缩短学生的思维时间,压缩思维内容,拓展学生的视野,开启其创新性思维。1.创设情景,引发动机运用多媒体再现式创设情绪色彩的具体生动的形象或场景,使学生在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法,称为情景教学法。电教媒体具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强等特点,利用电教媒体可以再现或创设教学所需的情景。例如第一次上课,可以打…