从观察学习理论分析大众传媒对青少年社会性发展的影响

大众传媒依靠色、声、形等具体形象的内容感染人,表达人们的社会态度、生活方式及思想情感。青少年看电视节目,不仅可以使个人逃避烦恼,消除疲劳,身心得到放松,实际上,电影、电视等大众传媒     

学业不良研究的回顾与概念的重新考察

我国的教育改革正在如火如荼地深入进行,新课程的理念之一是"为了每一个孩子的发展".在此背景下,解决学校教育中出现的学生学业不良问题就变得尤为重要和紧迫了.