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姚伟韦 《中国教育技术装备》2009,(11):150-150
劳技素质的教育目标是使学生树立正确的劳动观念和劳动态度,获得从事自我服务、社会公益、工农业生产等方面劳动的基础知识和初步经验,掌握简单生产过程的基本原理和一般的生产技能. 相似文献
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以素质教育的视角，审视如何运用化学实验手段培养学生的能力．趣味实验、投影演示实验、组织分组实验、选做实验、实验作业、家庭小实验等等都是可行与有效的教学策略． 相似文献
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