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姚含青 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
圆桌式课堂组织形式的基本特点——倡导平等、共赢和发展。圆桌式教学研究把关注教师的教转向关注学生的学习活动以及师生互动的状态。圆桌式教学是在绿色学校的课堂中悄然形成的一种新型的组织形式。一、小组合作——角色分工式在低年级学段, 学生的合作能力相 相似文献
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