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应用文教学的新模式吉林姚国珍，姜淑芬应用文体的教学，在技校语文教学中占有较大的比重。但应用文不像文学作品那样具有鲜明的直观性、形象性、趣味性和愉悦性，因此要达到学生学会和掌握应用文的写法，写得准确、得体这一目的．就要求教师在教学中对问题情境的创设，学...  相似文献   
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