美国《国家应急计划》（之二）

二．计划的设想与考虑 NRP（《国家应急计划》）建立在本部分列出的规划设想及考虑的基础上：     

谈校报如何体现学生主体地位

学生是高校工作的主体，高等院校一切工作都要紧紧围绕学生德、智、体、全面发展来展开。作为院校党委“喉舌”和学校一切工作“窗口”的校报，在办报过程中也应遵循和体现这一原则。结合近几年我院的做法，就校报如何体现学生主体地位谈几点看法。一、在办报指导思想上，坚持学生主体地位。校报主管部门和编辑人员应对学生主体地位有充分的认识，将培养目标具体演化到日常编辑工作中，通过报纸这一舆论载体间接实现。分析报纸运作过程，无非是三个层面，作者——编者——读者。作者层面，即信息采集、分析、交稿成形层面，这是技报的基础；…     

新课标下音乐教学的探索

新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务,它给教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用．对于音乐教学来说机遇和挑战同样迫切。不难发现,现行音乐教学中已出现了很多不能完全适应时代发展的问题,如课程过于注重知识的传授;课程结构过于强调学科本位,缺乏综合性和选择性;内容的繁多与书本知识的过于偏重,使教学脱离了生活及社会发展的客观需求;注重选拔和淘汰的武断教学评价方式对教学本身都成了一种伤害。因此,如何加强音乐教育教学的自身建设,完善音乐课程体系,推进美育的     

美国《国家应急计划》（之三）

四．运行的概念 1．概要 这一部分描述了被用来管理重大事故的联邦协调架构、流程和协议。这些协调架构和流程被设计用来确保总统职责的履行，它通过适当的联邦部门和机构把联邦、州、地方、部落、非政府组织和私营部门的努力（Efforts）整合为一个针对国内事故管理的综合性的国家方案。