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1.
上好体育课的几点体会
姚希静
《学周刊C版》
2011,(9)
在体育教学中,学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣,对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上顿生厌倦之感.这就需要体育教师根据学生的不同情况正确引导、培养、发展学生对体育课程的学习兴趣。
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