高中物理教学方法浅谈

一、在教学设计的立意上要有新突破在应试教育的重负之下,教师进行课堂教学设计时,通常都从考试知识的理解记忆、解题技能的规范和模拟考试的强化训练来设计的,课堂教学的目标几乎被唯一地定位在向学生传授应试所必备的基础知识和基本技能上.这样一来,灌输也就必然成了主要的课堂教学模式.在新课程改革中,依据现代教育理念所提出的教学根本目