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姚春鸿 《读与写:教育教学刊》2008,(5)
计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课余训练的效果能够收到事半功倍的效果。我认为多媒体可以克服传统的体育训练模式中的三个不利因素影,收到了意想不到的效果,但是还有许多问题需要研究解决。 相似文献
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开学没几天,我们体育组就搞了一次教研活动.不知不觉话题转到了学生身上。一位教高一的老师说:“今天上课我遇到了一件怪事。我让学生发表对体育课的看法,想更好地了解一下学生的情况,有一位学生说道:我上体育课简直是倒了八辈子的霉,我的脑袋现在是铜墙铁壁,任你怎么打都不怕了,我不喜欢上体育课。”听他这么一说,大家都禁不住笑了,而我却为那学生特具讽刺的幽默所震撼了.难道我们的体育课就这样让一些老师给抹黑了?在我的印象里,学生是最喜欢上体育课的,有话也最喜欢和我说的。细细想来,那老师平时肯定和学生没有过心灵的接触,以强制的方法来要求学生学体育的,要不学生怎么会那么地恨体育课呢? 相似文献
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